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浅谈小学语文阅读教学中的朗读指导
引用本文:
王延亭.浅谈小学语文阅读教学中的朗读指导[J].中小学电教,2008(8):79-79.
作者姓名:
王延亭
作者单位:
河北省清河县谢炉校区;
摘 要:
<正>一、教师范读感染学生要提高学生的朗读水平,教师的范读十分重要。因为课文中有些地方需要以读代讲,有些地方不读好就不能理解好课文内容。
关 键 词:
小学语文阅读
朗读水平
教师范读
课文内容
少年闰土
熟读成诵
《草原》
讲读
朗读训练
地方需要
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