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| 制约青年教师专业发展的瓶颈及破解思路 | |
| 引用本文： | 程丽平,刘传玺.制约青年教师专业发展的瓶颈及破解思路[J].当代教育科学,2010(18). |
| 作者姓名： | 程丽平 刘传玺 |
| 作者单位： | 山东科技大学电气工程系; |
| 摘 要： | 随着学校的扩展,青年教师的比例加大,已经成为学校教学科研的新生力量,他们有开阔的视野,强烈的求知欲,较强的学习能力,宽泛的知识层面,同时他们又面临着学生和教师角色转换困难、工作专注度、工作积极性、工作责任心不强等问题。这既有青年教师自身的原因,也有学校管理体制的原因。要使青年教师快速成长,两方面都要做出相应的努力。 |
| 关 键 词： | 青年教师 角色转换 教学艺术 管理体制 |
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