PBL教学法在《天气学原理》课程中的应用 |
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作者单位: | ;1.南京信息工程大学大气科学学院 |
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摘 要: | 本文针对气象学专业核心课程《天气学原理》教学实践中存在的问题,分析了在本课程中使用PBL教学法(以问题为导向的教学方法)的必要性,并给出了PBL教学法在课程中的应用实例。重在发挥教师的主导作用,以问题为核心锻炼学生的实践应用能力和批判性思维,以期提高课堂教学质量。
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关 键 词: | PBL教学法 教学实践 天气学原理 |
The Application of PBL Teaching Method in "Principle of Synoptic Meteorology" |
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