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| 英语阅读与附带词汇习得研究 | |
| 作者单位： | ;1.大连外国语大学国际商务学院 |
| 摘 要： | 本文对词汇习得方法,字典查阅法、词缀、衍生词和单词书记忆法进行阐述,强调通过英语阅读进行词汇附带习得的方法,探讨实现这一习得的两个步骤:Exposition和Elaboration,阐述教师在学生词汇自主学习过程中扮演的模范、信息提供者、导师等角色和策略。 |
| 关 键 词： | 英语阅读 词汇 附带习得 |
Study on English Reading and Vocabulary Acquisition |
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