生物类专业课程实验教学质量评估体系研究 |
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作者单位: | ;1.江西农业大学生物科学与工程学院 |
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摘 要: | 基于生物类专业实验课程建设有要求,将该评估体系分成三个层次,建立生物类专业实验教学质量评估递阶结构多指标体系,应用层次分析法与德尔非法确定各指标的权重,同时选择部分课程进行试点,实践证实该体系具有较强的操作性。
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关 键 词: | 实验教学 评估体系 层次分析法 |
Study on the Evaluation System for the Experimental Teaching Quality in the Course of Biology Majority |
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