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高职汽车专业“课程类型化重构”实证研究
作者单位:;1.湖南交通职业技术学院
摘    要:根据高职汽车专业的教学特点及现状,学习借鉴多种先进的教学模式,选取《汽车整车性能与检测》这一课程进行课程内容类型化重构的探索与实证研究,取得了良好的教学效果,初步证明了该模式在一线实际教学中的有效性和科学性,为进一步的深入研究奠定了坚实的基础。

关 键 词:高职课程  类型化重构  实证研究

An Empirical Study on the Reconstruction of Curriculum Type of Automobile Specialty in Higher Vocational Colleges
Abstract:
Keywords:
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