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| 信息技术类专业实践教学中计算思维能力培养的探讨 | |
| 作者单位： | ;1.广西科技大学计算机科学与通信工程学院;2.广西科技大学网络与现代教育技术中心 |
| 摘 要： | 信息技术类学科知识更新快、实践性强,有效培养信息技术类专业学生的创新能力和计算思维能力,是当前教学改革中的一项重要任务。文中以C语言课程设计的实践教学为例,从框架设计、功能实现、修改完善、解决新问题这四个方面展开讨论,以提高信息技术类专业学生的计算思维能力。近几年的教学实践评估及反馈表明,教学效果达到了预期目标,对学生计算思维能力的培养有一定促进作用。 |
| 关 键 词： | 信息技术类专业 实践教学 计算思维能力 课程设计 |
Information Technology Professional Practice Teaching of Cultivating the Ability of Computational Thinking in Discussion |
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