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| 让学生在原生态中学数学 | |
| 引用本文： | 王娇.让学生在原生态中学数学[J].数学学习与研究(教研版),2013(14):44. |
| 作者姓名： | 王娇 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳溧城中心小学 |
| 摘 要： | "原生态"是指自然界最初的、最原始的状态,其特征是天然、自然、原始.所谓让学生在原生态中学数学就是要让学生在生活原生态中学数学,《数学课程标准》强调指出:"数学教学应从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用."这就是要求我们在平常的教学中要结合学生的生活实际和已有的知识经验来设计富有情趣和意义的教学活动,使学生切实体验到身边有数学,用数学知识可以解决生活中的实际问题,从而对数 |
| 关 键 词： | 中学数学 数学知识 学生感受 数学教学 生活原生态 实际问题 数学问题 生活实际 数学课程标准 应用意识 |
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