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| 历史校本教材开发的实践与思考 | |
| 引用本文： | 边芸.历史校本教材开发的实践与思考[J].青海教育,2011(11):27-27. |
| 作者姓名： | 边芸 |
| 作者单位： | 青海师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 校本课程开发是作为国家课程开发的重要补充形式,其目的是为了更好地适应具体地区和学校环境,突出特色、培养特长,更好地贯彻落实国家的教育方针,更有效地促进学生个体的健康发展。为了尽快适应新课程改革的需要,我校组织教师编写了以＂爱家·爱校·爱西宁＂为主题的系列校本教材, |
| 关 键 词： | 校本教材开发 校本课程开发 实践 历史 新课程改革 学校环境 教育方针 学生个体 |
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