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| "认识分数——分一分(二)"教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 孙明,栾燕."认识分数——分一分(二)"教学设计与评析[J].黑龙江教育,2006(4):21-23. |
| 作者姓名： | 孙明 栾燕 |
| 作者单位： | 哈尔滨市道里区经纬小学，哈尔滨市道里区教师进修学校 |
| 摘 要： | 教学内容:北师大版小学数学三年级下册第59～60页。教学目标:1.知识目标:使学生能结合具体情境,通过分一分、画一画来找分数的一系列学习活动,进一步理解分数的意义。2.能力目标:培养学生主动参与的学习态度和独立思考、自主探究的学习习惯;培养学生的逻辑思维能力。3.情感目标:在学习中感受成功的喜悦,从而获得良好的情感体验。教学重、难点:体会一个整体可以由许多个体组成,进一步理解分数的意义;能够认识到把一个整体平均分成若干份,这样的几份就是这个整体的几分之几。教学准备:多媒体课件、正方形纸板、题卡。教学过程:一、巧用铺垫,引… |
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