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全脑型体育教学模式在中重度弱智学生教学中的实践效果研究
引用本文:施敏.全脑型体育教学模式在中重度弱智学生教学中的实践效果研究[J].中国学校体育,2006(6):73-75.
作者姓名:施敏
作者单位:上海市杨浦区扬帆学校,上海市杨浦区扬帆学校 200093,200093
摘    要:对弱智学生进行有针对性的双侧肢体的协调活动,进行全脑型体育教学模式的实践研究,可以改善他们心智方面的缺陷,挖掘他们的身体协调性和左右侧肢体运动技能的潜能。为培养“全脑型弱智学生”和素质教育在培智学校进一步贯彻打下坚实的基础。

关 键 词:体育教学模式  弱智学生  实践效果  协调活动  实践研究  运动技能  培智学校  素质教育
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