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在游戏中培养学生的职业核心能力——以汕头大学工学院EIP-CDIO素质拓展训练营为例
引用本文:陈智武,陈珠琳,陈文滨,蔡映蜺,姚熠.在游戏中培养学生的职业核心能力——以汕头大学工学院EIP-CDIO素质拓展训练营为例[J].煤炭高等教育,2008,26(5).
作者姓名:陈智武  陈珠琳  陈文滨  蔡映蜺  姚熠
作者单位:1. 汕头大学团委,广东,汕头,515063
2. 汕头大学,学生处,广东,汕头,515063
3. 汕头大学,工学院,广东,汕头,515063
4. 汕头大学,图书馆,广东,汕头,515063
基金项目:汕头大学教学改革研究项目
摘    要:职业核心能力是关乎学生的就业和职业生涯发展。依据职业核心能力培养的职业活动导向特性,结合汕头大学工学院EIP-CDIO素质拓展训练营的实践,探讨如何通过会议与沟通体验、领导才能拓展、心灵成长训练等游戏提高学生的职业核心能力。

关 键 词:大学生  职业核心能力  培养  游戏
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