在游戏中培养学生的职业核心能力——以汕头大学工学院EIP-CDIO素质拓展训练营为例 |
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引用本文: | 陈智武,陈珠琳,陈文滨,蔡映蜺,姚熠.在游戏中培养学生的职业核心能力——以汕头大学工学院EIP-CDIO素质拓展训练营为例[J].煤炭高等教育,2008,26(5). |
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作者姓名: | 陈智武 陈珠琳 陈文滨 蔡映蜺 姚熠 |
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作者单位: | 1. 汕头大学团委,广东,汕头,515063 2. 汕头大学,学生处,广东,汕头,515063 3. 汕头大学,工学院,广东,汕头,515063 4. 汕头大学,图书馆,广东,汕头,515063 |
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基金项目: | 汕头大学教学改革研究项目 |
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摘 要: | 职业核心能力是关乎学生的就业和职业生涯发展。依据职业核心能力培养的职业活动导向特性,结合汕头大学工学院EIP-CDIO素质拓展训练营的实践,探讨如何通过会议与沟通体验、领导才能拓展、心灵成长训练等游戏提高学生的职业核心能力。
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关 键 词: | 大学生 职业核心能力 培养 游戏 |
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