| 何谓"学习社会"--国外专家的若干见解 |
| |
| 引用本文： | 陈廷柱.何谓"学习社会"--国外专家的若干见解[J].比较教育研究,2003,24(10):14-18. |
| |
| 作者姓名： | 陈廷柱 |
| |
| 作者单位： | 南京师范大学,南京,210097 |
| |
| 摘 要： | “学习社会”概念有着极为丰富的内涵，针对国内对学习社会的理解存在着简单化的倾向，本文重点阐述了赫钦斯和兰森对学习社会的理解。赫钦斯把人性的自我完善作为建立学习社会的坐标，认为学习社会就是“自我实现的社会”，或者说是“人得以成为人的社会”。兰森将学习社会的基本内涵概括为四个方面；需要了解其自身特点和变化规律的社会；需要改弃春教育方式的社会；全员参与学习的社会；学会民主地改变学习条件的社会。
|
| 关 键 词： | 学习社会 赫钦斯 兰森 |
| 文章编号： | 1003-7667(2003)10-0014-18 |
An Introduction to Overseas Views of the Meaning of"Learning Society" |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | the Learning Society R Hutchins S Ranson |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
