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| 非英语专业少数民族大学生英语学习焦虑的实证分析 | |
| 引用本文： | 杜丽娉.非英语专业少数民族大学生英语学习焦虑的实证分析[J].黑龙江高教研究,2013,31(2):141-144. |
| 作者姓名： | 杜丽娉 |
| 作者单位： | 丽水学院文学院,浙江丽水,323000 |
| 基金项目： | 2011年浙江省社科联研究课题"非英语专业少数民族学生英语学习观念的调查研究" |
| 摘 要： | 语言学习焦虑是学生在语言学习过程中表现出来的害怕、忧虑、紧张等不良情绪。通过对浙江某地方院校少数民族新生进行问卷调查,结果显示:他们普遍存在焦虑情绪,而且焦虑程度总体很高;女生焦虑高于男生;少数民族学生和汉族学生的焦虑存在显著差异;在所有焦虑中,考试焦虑的程度最高。文章剖析了焦虑产生的原因。 |
| 关 键 词： | 少数民族大学生 英语学习 语言焦虑 |
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