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| 多元参与联合互动:学生事务治理的新模式 | |
| 引用本文： | 况广收,黄晓芹.多元参与联合互动:学生事务治理的新模式[J].黑龙江高教研究,2013,31(2):70-72. |
| 作者姓名： | 况广收 黄晓芹 |
| 作者单位： | 1. 南京审计学院金审学院,江苏南京,211815 2. 南京师范大学公共管理学院,江苏南京,210097 |
| 基金项目： | 2011年度江苏省青少年和青少年工作研究课题 |
| 摘 要： | 以命令—服从为导向的控制型模式,以企业—顾客关系为导向的服务型模式,以社会—公民为导向的自治型模式都难以真正维护学生的公共利益。文章以治理理论为依托,以学生非正式组织为研究视角,构建了学校党委、学工系统、学生正式组织、学生非正式组织多元参与、联合互动的学生事务治理模式。 |
| 关 键 词： | 非正式组织 治理 管理 模式 |
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