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| 初中数学中圆的教学有效实践分析 | |
| 引用本文： | 赵凤梅.初中数学中圆的教学有效实践分析[J].成才之路,2014(34):75-75. |
| 作者姓名： | 赵凤梅 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市界首初级中学 |
| 摘 要： | 圆是初中数学平面几何图形学习的一部分,圆形的性质与特征是初中数学探究的对象。要想培养学生良好的学习兴趣,调动学生积极的学习热情,就要善于从圆形的特殊性质入手,找到一个教学的切入点,以此作为切入口展开教学,使学生了解并掌握圆形的其他性质。文章以中心对称为切入点,从中心对称的角度来引导学生认识圆形,掌握圆形的其他性质。 |
| 关 键 词： | 初中数学 圆形 教学实践 |
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