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四种质疑法在语文课堂教学中的运用
引用本文:
谭爱兰.四种质疑法在语文课堂教学中的运用[J].中国石油大学胜利学院学报,2002,16(1):75-76.
作者姓名:
谭爱兰
作者单位:
胜利油田第十中学,山东省东营市,257097
摘 要:
质疑是学生主动学习的过程,对提高学生的创造能力很有好处,在语文教学中,教师要善于运用多种教学方法,鼓励学生深入思考,发现疑点,提出有价值的问题.
关 键 词:
语文教学
质疑
问题
修稿时间:
2002年1月2日
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