| 大学英语教学模式转变的校本研究 |
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| 引用本文： | 高凡,傅怡.大学英语教学模式转变的校本研究[J].湖北函授大学学报,2014(22):143-144. |
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| 作者姓名： | 高凡 傅怡 |
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| 作者单位： | 武汉工程大学外语学院,湖北武汉,430205 |
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| 基金项目： | 2013年武汉工程大学校级人文社科项目终结性成果(项目编号R201301)。 |
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| 摘 要： | 要从根本上解决我国大学英语教学的各种"尴尬"难题,必须采用整体集成的方法,从理论到实践的各个环节进行大胆创新性教学模式的改革。教学模式是指在一定的教育观念、教学理论和学习理论指导下,教学过程中所呈现的稳定结构形式。新教学模式体现的教育理念是"以人为本"、"以学生为中心";其教学理论是在语言社会实践中学语言;教学过程是以交际为目的、以交互和体验为手段、以学习方法为重点的语言技能训练;新教学模式体现的教学目标是为了培养应用型人才。
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| 关 键 词： | 大学英语 教学模式转变 校本研究 |
A School-based Research on the Transformation of the College English Teaching Mode |
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| GAO Fan,FU Yi.A School-based Research on the Transformation of the College English Teaching Mode[J].Journal of Hubei Correspondence University,2014(22):143-144. |
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| Authors: | GAO Fan FU Yi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | college English transformation of the teaching mode a school-based research |
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