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| 瞄准＂教什么＂ 落实＂怎么教＂——谈《＂精彩极了＂和＂糟糕透了＂》教学设计 | |
| 引用本文： | 窦明奇.瞄准＂教什么＂ 落实＂怎么教＂——谈《＂精彩极了＂和＂糟糕透了＂》教学设计[J].小学语文,2013(1):95-96. |
| 作者姓名： | 窦明奇 |
| 作者单位： | 河南省濮阳市实验小学 |
| 摘 要： | 《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课的教学设计立求从语文的视角去思考教学中的问题，从儿童的立场去审视教学，瞄准“教什么”，落实“怎么教”。 |
| 关 键 词： | 教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 语文 |
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