民国小学语文教科书儿童文学选文研究文献综述 |
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引用本文: | 张立红.民国小学语文教科书儿童文学选文研究文献综述[J].小学语文,2013(9):15-18. |
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作者姓名: | 张立红 |
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作者单位: | 北京师范大学教育学部 |
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摘 要: | 一、儿童文学与小学语文教科书
儿童文学是一个很难界定的概念,有关儿童文学的定义有很多种。有观点认为,儿童文学或称少年儿童文学,是以18岁以下的儿童为本位,具有契合儿童审美意识和发展心理的艺术特征,有益于儿童精神生命健康成长的文学;还有观点认为,所谓儿童文学,就是成人为儿童创作的文学作品。尽管关于儿童文学概念的界定一直有分歧,但这些概念都特别关注到儿童文学的三个特征:年龄阶段特殊性、文学性、教育性。儿童义学与小学语义之间的关系非常紧密。儿童文学成为小学语文教育的重要课程资源,在民国时期的小学语文教材中就得到了充分的体现。
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