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| 给北师大版小学数学新教材挑“刺” | |
| 引用本文： | 肖庆红.给北师大版小学数学新教材挑“刺”[J].教育研究与实验,2006(8):12-13. |
| 作者姓名： | 肖庆红 |
| 作者单位： | 福建省建阳市崇雒中心小学 |
| 摘 要： | 《课程标准》指出:“义务教育课程应面向每一个学生,其标准是绝大多数学生能够达到的……课程内容和要求应该是基础的,不能被任意扩大、拔高。课程应具有发展性,着眼于学生的终身学习……”在使用北师大版的小学数学新教材的过程中,我感觉教材有许多优点,如创设的情境更符合儿童的心理特点,观念更活、更新等,但同时也认为教材的编写存在与标准不相符之处,特别是不适宜农村学生使用。一、难度过大旧课程的繁难偏旧是引发本次课改的一个重要原因,但教师们普遍感觉北师大版新教材繁偏旧少了,却更难了。不少教师都认为新教材是为“天才儿童”设… |
| 关 键 词： | 小学数学 北师大版 新教材 《课程标准》 农村学生 教育课程 课程内容 终身学习 心理特点 儿童 |
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