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| 初中数学教学的生活化策略 | |
| 引用本文： | 艾明超.初中数学教学的生活化策略[J].成才之路,2009(1):73-73. |
| 作者姓名： | 艾明超 |
| 作者单位： | 福建省惠安东周中学 |
| 摘 要： | 生活离不开数学，数学来源于生活，但是受传统教学观念的影响，在初中数学教学中，教学内容脱离学生生活实际，教学方式忽视学生生活背景，教学情境与学生生活环境相去甚远等以本为本、被动施教、封闭机械的教学，压抑了学生学习数学的兴趣与主动性，影响了学生数学素养的培养与数学运用能力的提高。只有积极践行教学生活化，使学生有更多的机会在数学学习中与生活亲密接触，体会到数学就在身边，从而感受数学的应用价值，体验数学的智慧魅力，才能真正把素质教育落到实处。那么初中数学教学中如何体现生活化呢？为此。谈谈我的几点体会。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 教学生活化 教学观念 生活实际 教学内容 生活背景 教学方式 以本为本 |
初中数学教学的生活化策略 |
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