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| 让学生享受汉语——兼论“新基础教育”语文教学的文化使命 | |
| 引用本文： | 李政涛.让学生享受汉语——兼论“新基础教育”语文教学的文化使命[J].中学教育,2006(3):10-11. |
| 作者姓名： | 李政涛 |
| 作者单位： | 华东师范大学基础教育改革与发展研究所 |
| 摘 要： | 世界各国都有语教育，中国的语教育就是汉语教育。在日常教学中，常常存在的问题是：教师只知语，不知汉语，只知汉语的知识，不知汉语的美，只知让学生学汉语，不知让学生享受汉语的优美。过去的语教育，之所以遭人诟病，原因往往就在于此。教师缺少对汉语美的认知和体验。整日忙着把活生生的汉语肢解之后，揉碎了，炒煳了，递给学生，强迫学生吞咽下去。 |
| 关 键 词： | 汉语教育 语文教学 “新基础教育” 学生 文化使命 享受 语文教育 日常教学 教师 |
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