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| 在物理教学中培养创造性思维能力的思考 | |
| 引用本文： | 王新元.在物理教学中培养创造性思维能力的思考[J].学周刊C版,2011(1):138-138. |
| 作者姓名： | 王新元 |
| 作者单位： | 河北省枣强中学,053100 |
| 摘 要： | 创造性思维能力是指人们在强烈的创新意识下，把头脑中已有的信息、知识变成理想、行动，实现创造性成果的意识活动。创造性思维是高质量的思维活动。一方面表现在它能解决问题的难度，是新问题的解决，或是新观点、新设想的产生；另一方面表现在它的特征：非常规性，也称“新颖性”；主动性，或称“能动性”；灵活性，或称多向性；综合性，是指创造思维往往有全身心的投入。 |
| 关 键 词： | 创造性思维能力 物理教学 培养 创造性成果 “新颖性” 创新意识 意识活动 思维活动 |
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