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用心交琉 用情传授——浅谈英语课堂中的情感教学
引用本文:陈秀清.用心交琉 用情传授——浅谈英语课堂中的情感教学[J].学周刊C版,2011(4):71-72.
作者姓名:陈秀清
作者单位:浙江省苍南县灵溪镇三中,325800
摘    要:笔者认为情感态度与语言学习和记忆、个体的认知活动、自主学习和学生的全面发展密切相关.英语教学必须重视情感因素.在教学活动中充分利用情感因素.为学生创造积极的情感体验.从而促进师生之间的情感交流.达到最佳教学效果.

关 键 词:情感  英语学习  情感教学  素质教育
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