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| 浅谈现代诗歌教学中的情境创设 | |
| 引用本文： | 陈厚才.浅谈现代诗歌教学中的情境创设[J].学周刊C版,2011(2):104-105. |
| 作者姓名： | 陈厚才 |
| 作者单位： | 江苏省江都中学,225200 |
| 摘 要： | 现代诗歌一直是高中语文教学中必须被重视却一直被忽略的环节。《高中语文课程标准》中明确对诗歌教学提出如下要求：“培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养”“阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力”。从苏教版新教材来看，无论是必修教材，还是选修教材，编者都有意识地加重了现代诗歌的份量，但在实际教学中，现代诗歌的教学效果仍然不容乐观。 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 现代诗歌 情境创设 高中语文教学 散文作品 语文课程标准 情感世界 审美情趣 |
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