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浅谈耳聋学生特殊心理成因与教学对策
引用本文:张颖.浅谈耳聋学生特殊心理成因与教学对策[J].学周刊C版,2011(3):208-208.
作者姓名:张颖
作者单位:河北省秦皇岛市抚宁县特殊教育学校,066300
摘    要:随着科学技术的不断发展,社会经济和文化的迅速变革,我国将进入知识、人才竞争更加激烈的时代,面对竞争,聋生因为在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折,许多聋生形成了不健康的心理,如任性、冷漠、性格孤僻、自控能力差、猜疑……这些对聋生的发展生存造成了严重的心理障碍.

关 键 词:心理成因  教学对策  耳聋学生  人才竞争  自控能力差  科学技术  社会经济  社会适应
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