|
|||||
|
|
| 浅谈如何提高初三英语教学质量 | |
| 引用本文： | 王跃芹 ,刘军学 ,徐景军.浅谈如何提高初三英语教学质量[J].黑龙江教育,2004(Z5). |
| 作者姓名： | 王跃芹 刘军学 徐景军 |
| 摘 要： | 初中英语教学,特别是农村初中,到了初二年级,就出现了严重的两极分化现象。许多学生由于多种原因,对学习英语失去了兴趣,成绩急剧下降。在多年的教学实践中,我体会到教学方法是提高教学质量的关键。为了培养学生学习英语的兴趣,增强他们学好英语的信心,我常采取如下方法。一、熟悉教学内容,确定教学重点初中学生一进入初三阶段,学习任务明显加重。要在有限的时间里提高学生的成绩,必须要向课堂45分钟要质量。因此,教师在上每一节课之前,首先要熟悉该课的教学重点与难点,同时要熟悉初一、初二已经学过的教学重点。在备课时要有计划、有重点地… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |