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| 在英语教学中如何转化学困生 | |
| 引用本文： | 朱胡兰.在英语教学中如何转化学困生[J].中国教育技术装备,2009(22):138-138. |
| 作者姓名： | 朱胡兰 |
| 作者单位： | 河北省迁安市木厂口镇初级中学 |
| 摘 要： | 在每一科教学当中都存在成绩相对落后的学生,被称为"学困生".尤其在初中英语教学中,学困生的数量颇多.为了使每个学生得到良好的教育与发展,全面提高学生的素质,教师必须做好这些学困生的转化工作.首先,激发兴趣,调动学困生的学习积极性;其次,培养情感,与学困生建立良好的师生关系,只要师生建立起相互信赖的感情,学生对教师所提出的要求就容易接受;再次,教会学生自主学习,它是提高学习效果的有效途径. |
| 关 键 词： | 英语教学 化学 学习积极性 转化工作 激发兴趣 师生关系 自主学习 学习效果 |
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