|
|||||
|
|
| 建构主义视角下体育理论教学策略研究 | |
| 引用本文： | 郝莹,郭芮.建构主义视角下体育理论教学策略研究[J].西北成人教育学报,2022(2):74-80. |
| 作者姓名： | 郝莹 郭芮 |
| 摘 要： | 以学生为中心的教学模式是促进学习者对高级知识有效内化的重要方式.文章基于建构主义学习理论的视角,对某高校体育理论课程《运动竞赛学》进行教学设计,通过基于师生互动的支架式教学、以学生为主体的"抛锚"式教学和基于学生角色转换的随机通达教学三部分教学实践,实现学生通过情境、协作、交流逐步完成知识的意义建构.教学效果评价发现,... |
| 关 键 词： | 建构主义 运动竞赛学 教学设计 教学评价 |