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| 科教融汇的出场语境与优化路径:黄炎培职业教育思想的当代启示 | |
| 引用本文： | 张彩云.科教融汇的出场语境与优化路径:黄炎培职业教育思想的当代启示[J].福建教育,2024(9):16-21. |
| 作者姓名： | 张彩云 |
| 作者单位： | 湄洲湾职业技术学院马克思主义学院 |
| 摘 要： | 科教融汇是探索前沿科技与现代职业教育体系建设深度融合的新方向、新赛道,其本真价值在于培育能够创造新质生产力的战略人才和能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才,而黄炎培职业教育思想的精髓对新时代培养高层次战略人才和应用型人才具有重要启示。为此,可从职业教育科教融汇赋能新质生产力、促进个体“科技+”能力的愿景与理念之困、治理之围的现实难题出发,结合职业教育的目的、体系和方法,概括黄炎培职业教育思想的核心要义及其当代启示,进而从宏观政府调控、中观“科—教—产”跨界主体协同和微观革新人才培养范式等层面,探寻职业教育科教融汇的实践路径,以回应“办什么样的职业教育”“怎样办好职业教育”的时代诉求,为实现中国式现代化提供有力的技术技能支撑和人才保障。 |
| 关 键 词： | 科教融汇 职业教育 黄炎培职业教育思想 |