|
|||||
|
|
| 吕梁市义务教育从基本均衡走向优质均衡的发展路径探析 | |
| 引用本文： | 薛建平.吕梁市义务教育从基本均衡走向优质均衡的发展路径探析[J].吕梁教育学院学报,2023(2):1-4. |
| 作者姓名： | 薛建平 |
| 作者单位： | 吕梁师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 我国教育发展进入新时代，教育强国建设促使义务教育面临由实现基本均衡向优质均衡过渡的新挑战、新机遇，吕梁市作为消除绝对贫困实现小康目标的革命老区，大力兴办教育，谋求全面振兴的发展新区，如何探索义务教育优质均衡发展之路，进而推动区域教育现代化发展进程，是一个不容回避、必须回答的时代课题。本文立足吕梁实际，汲取先进经验，前瞻国际视野，重点从办学机制体制改革、优秀师资培育培训、优质均衡标准把握等几个方面，探析吕梁市迈向义务教育优质均衡发展的现实路径，为创办人民满意教育提供有益参考。 |
| 关 键 词： | 义务教育优质均衡 学区化办学 集团化办学 PISA测试 TALIS调查 |