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| 大学英语慕课翻译教学设计要素及评价研究 | |
| 引用本文： | 凌婧君.大学英语慕课翻译教学设计要素及评价研究[J].吕梁教育学院学报,2023(2):69-71. |
| 作者姓名： | 凌婧君 |
| 作者单位： | 江苏理工学院 |
| 摘 要： | 大学英语慕课的翻译教学设计要素主要包括教学组织者、教学资源、教学活动、教学评价以及技术功能。大学英语慕课翻译教学影响因素分别是教师方面、学生方面以及学习环境方面，教师方面主要包括学科知识等5个因素，学生方面主要包括学习效能等6个因素，学习环境方面主要包括课程内容等6个因素。其中，教师对大学英语慕课的翻译教学质量的影响程度最高，学习环境对教学质量的影响程度较低。学习动机对大学英语慕课翻译教学影响程度最大；学习态度以及课程大纲对大学英语慕课翻译教学影响程度相对较大；大数据支持、多媒体教室、社会需求等指标对大学英语慕课的翻译教学影响程度较弱。 |
| 关 键 词： | 慕课 翻译教学 设计要素 影响因素 教学设计理论 |