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| 主题性区域活动的探索与实践——以中班“花”主题活动为例 | |
| 引用本文： | 陈锦.主题性区域活动的探索与实践——以中班“花”主题活动为例[J].中国教师,2023(10):90-93. |
| 作者姓名： | 陈锦 |
| 作者单位： | 广东省农业科学院幼儿园 |
| 摘 要： | 主题活动和区域活动作为幼儿园一日活动中两种重要的教育形式，是幼儿重要的自主活动形式。本文将主题活动和区域活动相结合，以中班“花”主题活动为例，通过汲取集体智慧、关注活动发展、结合家长资源，开展了基于主题的区域活动探索实践，推进二者合力促进幼儿成长与发展。 |
| 关 键 词： | 主题性 区域活动 “花”主题 实践 |