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| 试述高中生物新课程教学中问题情境创设的途径 | |
| 引用本文： | 陈维.试述高中生物新课程教学中问题情境创设的途径[J].实验教学与仪器,2009,26(3). |
| 作者姓名： | 陈维 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市新海高级中学东方分校,222042 |
| 摘 要： | 一、充分利用教材中的课程资源创设问题情境
新课程教材中编排有大量的可以利用的信息资源(有图形也有文字.有实验结果也有生活现象,有科学史话也有科技热点,等等).它们中有相当一部分可以用来有效地创设问题情境.例如,人教版必修2第一章的扉页上印有孟德尔本人和他使用过的手稿的照片,并配有精炼的文字说明. |
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