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| 让思考成为习惯 | |
| 引用本文： | 高枝国.让思考成为习惯[J].小学青年教师,2006(6). |
| 作者姓名： | 高枝国 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院初教部小学数学教研室 |
| 摘 要： | 当你走进实验区,可以看到教师们一本本浓缩着他们成长历程的教育随笔集、反思集,它们记录了这些教师成长过程中的困惑与顿悟、失落与欣喜、批判与扬弃;当你进入一个有影响力的教育论坛,可以看到一篇篇充盈着教育激情、教育智慧的随笔,甚至发现一年写十几万字的随笔、发表几十篇论文的教师的写作“神话”。是网络使教师们原本可能永远隐匿于本子里的精彩不断地呈现在我们眼前,并频繁地出现在各类报刊之中。在网络的撞击下,许多懒于动笔、不善表达的教师也开始书写自己的教育经历、反思与心得。这些杂糅了经历、感悟、智慧与激情的朴素、真切… |
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