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| 《诗经》爱情诗“解读—教学”史略 | |
| 引用本文： | 陈军.《诗经》爱情诗“解读—教学”史略[J].中国小学语文教学论坛,2017(1):15-19. |
| 作者姓名： | 陈军 |
| 作者单位： | 上海市北中学,上海,200071 |
| 摘 要： | 《诗经》的爱情诗怎么教？若无视漫长的中国诗教历史,显然是虚无主义态度;若一味沿袭传统诗教,显然不能引导学生面向未来.只有对《诗经》爱情诗进行准确的教学定位,我们才能养育当代学生的“青春”,传承中国先人的“朝气”,走向现代化. |
| 关 键 词： | 解读 教学 转向 顺承 现代性架构 |
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