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农村中小学开设心理健康教育课程的制约因素及对策
引用本文:焦胜.农村中小学开设心理健康教育课程的制约因素及对策[J].中小学心理健康教育,2009(17).
作者姓名:焦胜
作者单位:安徽省阜阳市阜南县柳沟中心校,236300
摘    要:农村中小学开设心理健康教育课程的制约因素有: 第一,学习、宣传<中小学心理健康教育指导纲要>不到位.<纲要>是伴随着改革开放诞生的,是一件新生事物,许多教育工作者对它还比较陌生.大多数农村教师对开设心理健康教育课的实质了解不够,更谈不上理解其重要意义了.

关 键 词:农村  中小学心理健康教育
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