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| 高中英语阅读课中多模态课堂话语的模态协同研究 | |
| 作者单位： | ;1.闽南师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 在现代技术下,多模态的阅读教学已是高中英语阅读教学的一大热潮。教师以一堂高中英语阅读优质课中的课堂话语为语料,基于多模态话语的模态协同理论,根据阅读教学中的不同阶段,探讨高中英语阅读课堂中多模态课堂话语的不同模态间协同关系。 |
| 关 键 词： | 多模态话语 阅读教学 模态协同 |
Study on the synergy between different modalities in senior high school English reading classroom multimodal discourse |
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