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| 关于农村中学实施优质教育的思考 | |
| 引用本文： | 江山.关于农村中学实施优质教育的思考[J].广东教育,2005(9). |
| 作者姓名： | 江山 |
| 作者单位： | 汕头市澄海溪南中学 |
| 摘 要： | 当前制约农村中学实施优质教育的因素主要有以下几点。1郾农村经济不发达,多数人家不富裕,为生活奔波、疲于谋生,造成多数家长虽有让子女接受优质教育的意识,却缺乏对子女的监管。这在很大程度上制约了学校优质教育的实施。笔者曾对50名经常逃学的学生进行跟踪调查,发现其中48人有共同的家庭环境:父母忙于在外养殖鱼虾蟹或种植果树,每周大约回家1至2次,子女1人或2人跟祖父母生活或独自生活,每天是否到校上课全靠孩子的自觉性,父母全然不知。这样的家庭环境加上复杂的社会背景,使得学校在对这些学生的教育上大打折扣。学生得不到父母的关爱和… |
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