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网络环境下研究性学习之我见
引用本文:廖婷,王华窑.网络环境下研究性学习之我见[J].黑龙江科技信息,2008(16):146.
作者姓名:廖婷  王华窑
作者单位:1. 江西宜春学院高安校区,江西高安,330800
2. 江西省高安中学,江西高安,330800
摘    要:研究性学习作为课程改革的一部分,对于改变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力,以及培养学生的信息素养都具有十分重要的作用。以“专题学习网站”为主题,从创设网络的研究性学习环境、教师的任务、学生的参与以及评价四个方面,探究在网络环境下如何有效地进行研究性学习。

关 键 词:研究性学习  网络环境  专题学习网站
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