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大学国际化水平评估指标的比较与分析
作者姓名:冯晋豫  詹健
作者单位:中国石油大学(北京),1.国际合作与交流处,2.研究生院;北京102249
摘    要:在全球化背景下,随着各国高等教育国际化程度的不断深入,开展大学国际化水平评价 逐渐成为高等教育国际化发展所面临的新课题。一些国际组织和国家相继推出了大学国际化水平 评估指标体系,并在实践中推行。本文对14 个在国内外有一定影响的国际化评估相关研究成果进 行了比较分析,其中战略、组织机构与管理、课程与教学、学生、教师与职责、交流与合作为9 种以上 的国际化指标体系被选中,可见发展、教学和合作是国际化的主题。文章提出我国大学国际化评估 指标体系建构的建议及启示,指出我们的大学国际化评估应该采取定量与定性相结合的评估方法, 对一些指标应该细化、要结合国情,并且要有发展的视角,重视动态变化。

关 键 词:高等教育  国际化  评估指标  国际比较
收稿时间:2014/11/5 0:00:00
修稿时间:2015/1/28 0:00:00

Comparison and Analysis on the Evaluation Indicators of Higher Education Internationalization
Authors:Feng Jinyu  Zhan/Jian
Institution:1.Interantional/office,/2.Graduate/School,/China/University/of/Petroleum;/Beijing 102249
Abstract:
Keywords:
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