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| 别让科学探究走过场 | |
| 引用本文： | 张俊,姚爱祥.别让科学探究走过场[J].教学与管理,2012(11):39-40. |
| 作者姓名： | 张俊 姚爱祥 |
| 作者单位： | 江苏金坛市华罗庚实验学校;江苏金坛市教育研训中心 |
| 摘 要： | 科学课程标准强调:"科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。"随着新课改的逐步深入,许多教师为体现这一理念,进行了大胆的实践,这是令人欣喜的。但是,也出现了一些形式化、绝对化的"走过场"式的探究。 |
| 关 键 词： | 科学探究 科学学习 学生 自主探究 探究活动 新课改 科学课程标准 教师 主动参与 主动探究 |
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