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| 语文教学五种导入法 | |
| 引用本文： | 韦花.语文教学五种导入法[J].中学文科,2009(13):85-86. |
| 作者姓名： | 韦花 |
| 作者单位： | 广西都安县安阳中学,530700 |
| 摘 要： | 导入是课堂教学中重要的一环，好的有创意的导入能创造一个良好的教学氛围，在很短的时间内就能诱导学生进入积极的思维境地。所谓“导入”，顾名思义就是通过某种手段将所传授的知识传导给学生。这里，“导”是手段，“入”是目的。那么，又如何导入呢？ |
| 关 键 词： | 导入法 语文教学 课堂教学 教学氛围 “导入” 知识传导 “导” 学生 |
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