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| 泛媒体时代大学人文经典教育策略的思考 | |
| 引用本文： | 付丽.泛媒体时代大学人文经典教育策略的思考[J].黑龙江高教研究,2009(9). |
| 作者姓名： | 付丽 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学,人文与社会科学学院,黑龙江,哈尔滨,150001 |
| 基金项目： | 哈尔滨工业大学本科教学建设项目"人文素质教育课程建设"子项目 |
| 摘 要： | 人文经典教育在高校人才培养中意义重大,在泛媒体时代面临新的挑战.网络等新媒介技术的双刃剑功效,加剧了大学生疏离人文经典的倾向,人文经典教育亦存在着边缘化危险.文章所提出的应对策略:大学人文经典教育应明确建树历史感、振奋理想主义及提升审美能力的教育定位.大学人文经典教育理念应开放有容,人文经典教育路径应多元、灵活、与时俱进. |
| 关 键 词： | 泛媒体时代 大学 经典教育 策略 |
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