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| 试论语文教学设计中的目标分类及其教学含义 | |
| 引用本文： | 吴红耘,皮连生.试论语文教学设计中的目标分类及其教学含义[J].教育研究与实验,2011(3). |
| 作者姓名： | 吴红耘 皮连生 |
| 作者单位： | 苏州科技学院心理学系;华东师范大学心理学院; |
| 基金项目： | 2008年度江苏省社会科学基金项目中小学语文教学设计研究(项目批准号08JYB011)阶段性成果 |
| 摘 要： | 由于缺乏合适的语文教学目标分类系统,语文教学目标设置问题很多,课堂教学效率较低。本文以加涅和布卢姆的学习分类理论为指导,在实验基础上,提出语文教学目标分类和语文技能二维分类模型,并分类阐述语文能力教与学的基本规律。 |
| 关 键 词： | 语文教学设计 目标分类 |
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