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| 论远程学习者的主体参与 | |
| 引用本文： | 施秋奕.论远程学习者的主体参与[J].远程教育杂志,2004(4):28-30. |
| 作者姓名： | 施秋奕 |
| 作者单位： | 浙江广播电视大学长兴学院 |
| 摘 要： | 远程教育的基本特征是以学习者自主学习为主，自主学习的过程是一个主动、独立、积极地进行自身知识建构的过程，只有当学习者在元认知、动机、行为三方面都是一个积极的参与者时．其学习才是自主的。本文运用当代教育理论和心理学的研究成果，分析影响远程学习者主体参与的内外部条件．探讨实现远程学习者主体参与的方式； |
| 关 键 词： | 远程教育 主体参与 远程学习者 知识准备 服务系统 |
On the Subject Participation of the Learner in Distance Education |
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