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| 用“词语”叩响儿童语文学习的大门-《木兰从军》词语教学片段 | |
| 引用本文： | 眭琳霞.用“词语”叩响儿童语文学习的大门-《木兰从军》词语教学片段[J].语文世界(高中版),2013(12):17-18. |
| 作者姓名： | 眭琳霞 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市丹凤实验小学 |
| 摘 要： | 一、比较感悟：突出词语教学的准确性重点词语：紧急、焦急‘师：仔细读读课文第二小节，找出这节中带有“急”字的两个词语。生：“紧急”“焦急”。师：这两个词语有什么不同呢？紧是什么意思？谁能用它再组个词？生：紧张、抓紧、赶紧……师：课文中什么事情很“紧急”，需要赶紧，抓紧？为什么这么“紧急”？生：因为那时候，北方经常发生战争。师：北方经常发生战争，想想会有什么样的后果。 |
| 关 键 词： | 重点词语 《木兰从军》 教学片段 语文学习 儿童 词语教学 课文 战争 |
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