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| 实施研究型教学 推进创新性教育 | |
| 引用本文： | 汪劲松,彭方雁,汪蕙,袁德宁.实施研究型教学 推进创新性教育[J].中国高等教育,2003(6). |
| 作者姓名： | 汪劲松 彭方雁 汪蕙 袁德宁 |
| 作者单位： | 清华大学 (汪劲松，彭方雁，汪蕙)，清华大学(袁德宁) |
| 摘 要： | 随着知识经济的兴起,知识将成为经济增长的最主要要素,人力资源的创造性发挥将成为经济增长的重要依托。如何激励学生的创新意识,锻炼和培养学生的创新能力,是高等教育改革的重要课题之一。面对新形势,清华大学加大了教育改革的力度。近几年开展的教育思想大讨论和教育工作讨论会,基本上是围绕两个重要问题展开的:一是如何适应21世纪全球竞争与合作新格局培养高素质创新性人才;二是为了培养出这样的人才应该怎样改革现行的教学模式。这两个问题几乎涉及从大学教育理念到管理运行机制的各个方面。在深入讨论思考的基础上,我们对研究型教学模… |
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