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| 创造教育与创造工学教学模式 | |
| 引用本文： | 唐耀辉.创造教育与创造工学教学模式[J].天津教育,2006(8):49-51. |
| 作者姓名： | 唐耀辉 |
| 摘 要： | 培养创新精神与创新能力是知识经济时代赋予教育的使命，是步入21世纪的中国实施素质教育的重心和着力点。什么是“创新”？“创新”（innovation）就是抛开旧的，创造新的，就是从事前所未有的活动，或对已有的知识进行重新组合，再次发现。“创新”与“创造”有着十分紧密的联系，但并不等同。“创造”（creation）指首创前所未有的事物，而“创新”则既包含“前所未有”，又包容“重新组合”和“再次发现”。因此，“创新”比“创造”涵盖更宽泛，“创新”的最高层次是“创造”。 |
| 关 键 词： | 创造教育 教学模式 知识经济时代 创新能力 “创造” 工学 创新精神 素质教育 |
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